授受表現の視点 — 日本語教員試験 応用試験 練習問題 第54問 / 60
次の学習者の産出例・質問を読んで、問いに対して最も適切なものを一つ選びなさい。
学習者が、先生に宿題を手伝ってもらった経験を「先生は私を手伝ってあげました」と表現した。
この誤りの説明として最も適切なものはどれか。
○答えと解説を見る
正解: ① 恩恵のやりとりを表す「〜てあげる／〜てくれる／〜てもらう」の視点の使い分けができておらず、「先生が手伝ってくれました」「私は手伝ってもらいました」とすべきところである
授受表現は話し手の視点が組み込まれた、日本語の特徴的な体系です。他者から自分（側）への恩恵は「〜てくれる」（与え手が主語）か「〜てもらう」（受け手が主語）で表し、「〜てあげる」は自分（側）から他者への恩恵に使います。この文は視点が逆転しており、文脈によっては恩着せがましい響きにもなります。誰から誰へ恩恵が向かい、どちらを主語に立てるのかを矢印で図示して整理する指導が定番です。